Ngày nay, các trường đại học kỹ thuật trên thế giới đều giảng dạy bộ môn phương pháp tính (hoặc giải tích số, phương pháp số) và đều có giáo trình về phương pháp số hiện đại của mình. Việc thành thạo các phương pháp số là một trong những yêu cầu cần thiết nhất của một sinh viên kỹ thuật trước khi bước vào học các học phần chuyên ngành. Tùy theo hướng học tập và nghiên cứu mà họ lựa chọn cho mình một nhóm các phương pháp. Trường Đại học Công nghiệp Việt – Hung là một trường đại học định hướng ứng dụng. Người học có thể không quá cần thiết những kiến thức mang nặng tính lý thuyết nhưng toán học và khoa học tính toán đã được chứng minh là cơ sở không thể thiếu trong quá trình hình thành và ứng dụng các tri thức nghề nghiệp nên kỹ năng thực hành tính toán rõ ràng là một kỹ năng cần thiết. Đối với những người học có sự quan tâm đến nghiên cứu thì điều này lại càng trở nên quan trọng. Hiện nay, người học phần lớn có tâm lý e ngại toán học, nguyên nhân chính là do việc giảng dạy nặng tính hàn lâm, ít gắn với thực tiễn và thực hành hoặc việc thực hành lại bị hạn chế rất nhiều vì thiếu sự hướng dẫn, thiếu công cụ.

Căn cứ vào thực tế đã nêu ở trên, mục tiêu của giáo trình “Phương pháp tính” hướng đến là cung cấp cho người học một tài liệu tương đối đầy đủ hướng dẫn người học thực hành tính toán với sự trợ giúp của phần mềm máy tính nhằm giải quyết các bài toán liên quan chặt chẽ đến khoa học chuyên ngành. Giáo trình đồng thời là tài liệu tham khảo chính cho học phần Phương pháp tính cho sinh viên tất cả các ngành được đào tạo trong nhà trường.

Nội dung giáo trình bao gồm 6 chương, với phiên bản điện tử được chia thành 2 quyển nhỏ. Quyển 1 gồm các chương 1, 2, 3.